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集体活动游戏群众活动游戏专题（一）：
1、铁人三项连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球最后还要闭眼旋转15圈速度最快者有奖
2、分成2组，同样准备一些小纸片，上方写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX，SPIDERMAN，SUPERMAN都很有意思的
3、在会场中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，但是只能用一次，大家晓得了就没意思了
4、十人一组男女间隔两组人用嘴将扑克牌传递先传完的胜利
5、能够选两排人，三个一组，其中两个蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，留下能看的那人指挥嗡嗡~~
6、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦比如：大话西游里的那个以前有一段。。。。。。
7、小九九游戏，挺好玩的！比如，站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再之后说68，下一个回答48，以此类推谁说错了，就输了就受罚：）
8、首先准备问题若干，报纸一张规则:一男一女同站一张报纸上，开始回答问题答错问题，报纸折半继续答对问题，问下一道男女在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物总共20道问题，问完时，男女还能贴合上一条规则时，游戏结束发奖品
9、发两张纸。每人写下这天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来。。。不用写名字的。念出来一样很好玩的说！
10、先用纸写好词语，能够分很多类的，然后一个人应对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个推荐，帮你顶。
11、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福资料。）
12、真心话大冒险。嗬嗬，感觉不错的游戏阿。
13、来个BINGO游戏吧一张纸100个问题10×10首先回答完一行或一列的有奖问题为对班级成员特点的描述请描述对象签名方为答对一道
14、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。例如：x＝3那么几个人排好队，一个一个说：1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），711，（蹲一下），（蹲一下），14以前我猜里面玩的，“九九乘法表”买奥利奥，然后打中间的奶油刮下去，涂上牙膏!让人吃掉，事先不能让他明白，看他什么反应，哈哈哈!
15、成语连珠，就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语接不上的看着处罚就能够了，挺有意思
16、事先准备一些纸片，上方写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人明白。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
17、有电脑有投影仪的话搞个经典影视配音也不错阿。
18、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装13的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。
19、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自我命名的）很适合大家一齐跳的，不会蹦迪的都能学会的。
20、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！
21、每个人分两个烤地瓜，4个人一齐比赛，看谁先吃完!!
22、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一齐出来互相踩，看到务必时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
23、善解人意分成2组，每组3~5个人，排成两纵列人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思
24、三句半！~传统精粹，效果奇佳4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）应结合本单位状况编词
25、抢椅子阿，分两组，每组6--8个人，椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次18决赛决赛，留下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏
群众活动游戏专题（二）：
1、剪刀、石头、布
最普通而最又流行最有历史的游戏玩法，不必须要在酒吧，在任何地方都能够玩，如果这个游戏你都不会玩，那你实在是。。。。。。没有童年的可怜虫！
2、真心话和大冒险
透过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选取真心话或者大冒险。真心话就是能够让在座的任何一个人问任何问题（哪怕很保密的都能够），务必如实回答。大冒险就是要被在座的人指使去做一件事情，类似跟陌生人说TMD、我爱你之类的话，是一个玩人的好招数。
3、傻瓜拳
两人同时出拳（剪刀、石头、布），如果相同，则喊"他傻瓜"；如甲方赢，乙方输，则甲喊"你傻瓜"，乙喊"我傻瓜"，谁喊错则为负方。此游戏好玩之处在于考你的反应速度，越喊的快，越容易出错。这个游戏此刻有了淫荡版。
4、十五二十
从古到今十分流行。游戏规则十分简单，两人相对同时伸手出指（双手能出的数字为0、5、10），口中报一数字（即二人出拳数字之和0、5、10、15、20），与双方伸指数目之和相同者胜，输的人罚喝酒，两人都喊中就继续。
5、七八九
把两粒色子放在一个杯子里，轮流摇，摇到1、3、4、5、6都不用喝，摇到7，不用喝酒，但要往公共杯里面加酒，想加多少就加多少，然后到下一个，摇到8就要把公共杯里的酒喝一半，然后继续摇，摇到9就要喝完，然后随意倒酒再继续摇，摇到两个1能够指定在座的任何一个人喝玩这杯酒，如果摇到两个相同的点子，摇色子的顺序就倒转一下。
6、数七
一圈人一齐玩比较好玩，就是从1开始，每人按顺序说一个数字，到7或者7的倍数不能说出来而换成拍自己的大腿，如果不幸说了出来，就要罚喝酒，然后再重头开始数过。
7、大话色盅
每人一个晒盅5个晒子，最少要两个人玩，以两个人为例，两人摇了晒盅后正式开始，每人喊一个数字，两人最少从二开始，如两个三，如果对方不信认为你讲大话就能够开你，如果加起来的筛子没有两个三的话就算你讲大话，你输！如果对方相信就继续玩下去，就轮到你喊，但是你喊的数字要比前面喊的大，如果前面喊二个三，你就只能喊二个五或者三个二之类，依此类推。一点能够作任何数，但是如果一点被喊过了就只能当作一点了。
8、飞镖
历史悠久的酒吧游戏。能够边喝啤酒、饮料边比赛或助兴，气氛十分简单、活跃和热烈。只要三支镖和一个靶就能够让你们玩一晚上了，重庆很多小酒吧都有这个。
9、官兵捉贼
用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。
10、猜色子
准备一个色蛊，十个色子。摇的人在摇之前，随便报一个数（1—6），开了之后，被你说中几个就拿几个出来。下一个人继续摇、喊数，一个都没喊到的人就喝酒，然后没喊到的继续摇，直到猜对为止，所有的色子都被喊到就开始下一轮。还剩一个色子的时候最倒霉，6选1。
11、俄罗斯转盘
取六个杯子，分别倒等量或者不等量的酒（看玩家的爱好），然后准备一个色子和一个杯子，由参加者轮流摇色子，摇到几，就把第几杯酒喝光，如果杯子是空的，摇色子的人就往杯子里倒酒（多少随意），然后轮到下一个人继续摇，如果色子掉出杯子，摇色子的人务必先自罚一杯，再重新摇。
12、小蜜蜂
口令是"两只小蜜蜂阿，飞到花从中阿"然后两方石子剪子布，猜赢的一方就做打人耳光的动作，同时口中发出"啪啪"两声，输的一方要顺势摇头，作被挨打的动作，同时口中发出"阿阿"两声，如果两方出的一样，两个人都要做出亲嘴的动作，还要发出亲嘴的声音配合，动作或者声音出错的人就要被罚喝酒。
13、数青蛙
口令为"一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。。。。。。"，以此类推，每人轮流说一句，说错的人罚喝酒。
14、007
由开始一人喊"0"指定一人，那人立刻喊"0"再任指另一个人，第三个人喊"7"用手比作手枪状任指一人，中枪者不发声不做任何动作，但中枪者左右两旁的人要把两手举起来作投降状，同时口中要发出"阿"的声音，出错人的罚酒。
15、棒棒鸡
分别有四种东西，老虎、棒棒，鸡，虫，规定棒棒胜老虎，老虎吃鸡，鸡吃虫，虫钻棒，两人相对，手拿筷子或其他类似的棒状物敲桌面，口中喊"棒棒，棒棒"然后同时喊出以上四个东西里面的一种，输的人罚酒，如果两人喊的相同，或者同时喊出棒和鸡，虫和虎则不分胜负。
16、猜词语
在座的人分成两派，先由一派指定另外一派一个人出来，然后到身旁去给他说一个词语，被叫出来的人只能比动作或者借助物品来表达，但不能发现声音，在规定时间内，如果被猜出来，则出题的那派被罚喝酒，反之，比动作的人这派罚喝酒。
17、划拳
两人对坐，口中喊一数字（0—10），同时一支手比出一个数字来（0—5），如果喊出来的数字与两个手指相加的数字一样，就算赢，对方被罚喝酒，如果两方都喊到，算和，继续再划
18、库克船长
玩法和007类似，由开始一人喊"库"指定一人，那人立刻喊"克"再任指另一个人，第三个人喊"船"后再指一人，第四个人边喊“长”边再指定一个人。最后被指的人要用手拉汽笛，嘴里叫“呜”而他身旁的两人均要做划船的动作嘴里叫“嘿咻嘿咻”。而且只能在不靠拉汽笛的人的那一侧划。出错人的罚酒。
19、抓老鼠
所有人一齐喊“抓老鼠抓老鼠抓抓抓”，喊两遍，其中一人喊“3只（举例）”，接下来的那个人有两种选取，他既能够喊“抓住了”也能够喊“放弃了”，如果“抓住了”就算做一只。明白三只全被抓住，所有人高举双手一齐喊“万岁”。第三只后面之后的人继续喊要抓几只。游戏继续。出错为止。喊“抓住了”的时候，务必把手抬至胸前做抓住的手势；喊“放弃了”的时候，右手轻击额头。
20、手口不一
所有人一齐喊“说一套做一套，手口不一”。然后其中一人开始，拍腿击掌，用手比出一个数字，比如5，而此时嘴里务必报出除5之外的1-5中的任何一个数。如果说的和手比划的相同便算输。
21、吸星大法
男女岔开坐成一圈，用嘴吸住一张扑克一个一个的往下传。OK，你有足够的肺活量能够玩无限多动作，能够跨越N人去找你下一个人来接牌，牌掉了罚酒：）
22、撕纸
差不多撕一长条餐巾纸含着用嘴一个一个撕下去，接过去后前一人嘴里务必留有纸，呵呵，当然撕到后面纸是越来越少，放弃的罚两次，尝试没成功的只罚一次
23、比大小
每人抽张牌贴在自己脑门儿上，这样每个人只能看到别人的牌面而看不到自己的。一个接一个问身旁的人：“你觉得我需要换吗？”在得到对方回答后可自行决定要不要换牌，若要换则从剩余牌中抽一张，把原先的牌扔掉（不得差回去），最后一圈轮完一齐亮牌，点数最小的人输。
24、色子玩法
两个人一人5个色子，摇开后，自己摇到1的放在对方色盅里，摇到六的拿出去放在一旁。最后色盅里有剩色子的人赢，色盅里没有的色子的输了喝酒。
25、传牙签
参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，之后下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激
26、国王游戏
就是有很多张牌(或者纸)，其中有一张是写着“国王”，其他的就编号1。2。3……。等数字，然后大家就开始抽，抽到“国王”的人能够在不看其他人数字的前提下，
指定几号(如2号和3号)做某事。比如说：2号和3号互相打架!或是1号和6号接吻等等。
27、接龙
第一个人说你好的好阿，第二个人说，你好的好阿，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好阿，好漂亮的亮的亮阿，亮晶晶的晶阿。一向到有人接不上或是记不全前面人说的。
28、我爱你VS不要脸
听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。
29、箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以色彩或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能立刻回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们立刻要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们能够再指定下一个但不能是白萝卜。
31、碰球
比如有十个人喝酒，那么率先开始游戏的人为1号，那么1号喊“哎呦我的1球碰6球阿”，那么从1号往下查的第六个人就喊“哎呦我的6球碰X球阿”，他喊到哪个号哪个号就之后说，依次类推，直到有人说错或反应但是来罚他喝酒为止。然后再从这个人这开始，这时候这个人就是1号了，下面的人开始重新排号。通常几圈下来都会有那么几个反应但是来的多喝几杯，喝多越多越迷糊，越迷糊就越答错，答错之后喝，直到趴桌子底下为止。
32、猜牙签
由一个人在手中握着N根牙签，这个N小于等于桌上的人数，也能够没有。然后请大家猜他手中的牙签数。每个人猜的数目务必是不一样的哦。谁说对了，谁就喝酒。要是没有人说对（比如他手上没有，而人人都猜了一个数字），拿着牙签的人就喝酒。
33、大小西瓜
没什么难度，这游戏要求在口喊大西瓜的同时，手上比划出小西瓜的轮廓；反之亦然。
34、我猜，我猜，我猜猜猜
道具信手拈来，是桌上的筷子。拿来，掰成四段，择任意数目（不得空手）放在手里，让其他人猜其中有几段。有人猜中，喝酒半杯（此时大家战斗力下降不少），道具转入其人手中；无人猜中，执物者自饮，继续出手。
35、开火车
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“北京的火车就要开。”大家一齐问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应之后说：“上海的火车就要开。”然后大家一齐问：“往哪开？”再由这个人选取另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
36、唐僧，妖精，孙悟空
两人相对，每个人做念经的动作（两手核实）在胸前画圈同时口喊“唐僧阿唐僧”开始，规定：唐僧吃孙悟空，孙悟空吃妖精，妖精吃唐僧，喊这三个人物的时候必须要做动作，如果喊唐僧就继续念经，喊妖精就双手举过头顶后孜牙（呵呵，这样才像阿），喊孙悟空的也要做猴子的动作，这个大家都会的。负者饮酒。
群众活动游戏专题（三）：
吹空罐
游戏说明：2人一组，利用图画纸做成的吹气管，来吹动空罐绕行目标的接力赛。
游戏规则：
1、全员分成数队，各队前头二人出场，根据号令开始吹动空罐。
2、到达目标后再折回，然后换组进行接力赛。
3、最快完成的一队获胜。(获奖2人)
心心相印，我来比你来猜
游戏道具：游戏题目(能够是具有可表演性的成语或词语)
参加人员：两人一组，可多组参加
游戏规则：
1、游戏开始表演的一组两人先要应对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。
2、注意：动作者能够用语言来解释，但不能说出动作中的字。鼠头鼠脑、牛气冲天、老虎的屁股摸不得、狡兔三窟、龙腾虎越、万马奔腾、三羊开泰、鸡飞蛋打、狗急跳墙。
七拼八凑
游戏道具：托盘二个，日常物品
参加人员：分成2组(需男女搭配)，每组先选出一名接收者
游戏规则：
1、接待者手持托盘站在台上，主持人开始宣读物品，其它小组人员按照主持人的要求从自身身上或自带提包中带给物品放到托盘中，最先集齐物品的小组获胜。
2、集物时每一个物品相隔必须时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，比较有难度的一般放在最后如美女香吻一个等。
游戏惩罚：准备一个靠垫，选十几人围成一圈参加此游戏，每个拿着这靠垫做一个动作，能够打他，摔他，骂他，亲他，拿屁股做他，所有人一一轮流下来，动作不许重复，所以一圈下来后，主持人说每个人将刚才对靠垫的协作对右边或左边的人重做一次。
比长短
参加人数：分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上，一位主持人
游戏规则：
1、主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。
2、等被派出的人都出来后，主持再说比什么。计算每次比完的输赢即可。
3、题目务必在看到被派出的人之前想好比如：比长：比手臂;比上衣;比头发…比短：比手指头;比裤子或裙子…比高：比声调;比手抬起来的高度…比大：比眼睛;比手掌…比多：比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…
注意事项：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越搞笑!
群众活动游戏专题（四）：
钻竹竿
游戏道具：竹竿
游戏规则：各组列队钻过竹竿，手不能触地，身体后仰钻过竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿从高向低调整，到最后竹竿最低的一组胜出
猜猜猜
游戏规则：模仿电视节目里的，后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会到达意想不到的效果哦。
船东和青蛙
游戏说明：坐在纸箱内的人想跳起时，另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。
游戏道具：纸箱、绳子、书夹
游戏规则：
1、全员分成数队，各派两人组成一组。
2、依照号令，一人坐在纸箱里，另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子(长3米)一端。
3、拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进。
4、绕回目标后换人进行接力赛。
抛绣球
游戏时间：20分钟
游戏规则：
1、一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。
2、背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。
3、此游戏主要考察两人的配合潜力，看谁最后满载而归。
4、两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人。
幸运之星演绎大餐
游戏时间：20分钟
游戏道具：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。
游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。
夫妻双双把家还
游戏时间：20分钟
游戏规则：我们邀请十组男女选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。
寻宝大行动
游戏道具：宝物(一般为字条)
参加人员：群众
游戏规则：
1、先准备好“宝物”(即字条上能够写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方;
2、之后，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖;
3、主持人根据“宝物”的资料给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的资料去做，然后，主持人给予相应的奖励。
群众活动游戏专题（五）：
倒着说
游戏道具：无
游戏规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题务必在四个字以内，也就是说出题的人能够任说一句话。“我是好人”那么答题人务必在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
群众造句
游戏道具：笔、纸
游戏规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
双龙戏珠接力赛
游戏道具：皮球
游戏规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不能够落地!看那一队在最短的时间内将行程走完(球)。
传呼啦圈
游戏说明：这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是个性适合。
游戏道具：呼啦圈
游戏规则：
1、若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈;
2、比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的状况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。
3、呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿但是去。
夹气球跑
游戏道具：气球、椅子
游戏规则：
1、两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再回到起点继续夹气球。
2、如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
3、一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要眷回到起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一齐，始终夹住气球，这是我的经验之谈。
正话反说
游戏规则：
1、选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。
2、主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
3、从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
反常态
参加人员：参与人员≥3
游戏规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。例如：主持人喊向左转，上场队员需向右转，举左手，上场队友需举右手。举错者淘汰，直至最后一个人胜出。
双人顶气球接力
游戏道具：气球
游戏规则：两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。
你肯定以为学会这些游戏就能办好一场年会，一次团建活动了哪有那么简单。一场好的年会、圆满的团建活动需要的是优质的策划方案，完善的实施整场活动的组织人员。专业的主题活动策划承办团队。
而正是我们就能够给你们带给这样的帮忙。用专业的态度带给全方位主题活动策划案，提前选好、布置好活动场地;准备好活动暖场游戏;更能在随时需要其他游戏及帮忙时第一时间带给完善的帮忙。让你只有一个雏形的活动愈加圆满，愈加新颖高效。
群众活动游戏专题（六）：
1、群众造句
法则：分成3小组，发小纸条第一小组写人名（大家都明白的），第二组写活动地址（八怪七喇的地儿都能够），第三小组写事务（例如打高尔夫球，潜水，发呆，讲故事，）。然后随机抽取念出来，xx人和xx人（第一小组）在x地（第二小组）做x事（第三小组），会有意想不到的结果。
2、热情撞击游戏——合力玩气球
每组限六人，经由过程六人合作先将一个气球吹大，然后用屁股压破。主持人给每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张），还有汽球一个。主持人请每组每人抽签。之后，先由抽到嘴巴的人借着抽到手的两人帮忙来汽球给吹大（抽到嘴巴的人不克不及用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。数目最多的获胜，音乐要鼓动感动
3、全场互动游戏——七拼八凑：
主持人要求每组先选出一名领受者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求供给物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。物品将是一些相当有难度寻找的工具。例如：5米长的鞋带，2000年版的1元硬币，1根2米长的头发，国产手机3部，牛仔裤3条（有人要脱裤子啦），18.88元（真是几分钱难倒英雄），最搞笑的是：老板身上物品2件（儿童不宜版，曾把一500强的日资老总十秒之内掳掠到只剩内裤）。
4、亲密接触游戏——纸杯传水：
7人一组，同时进行角逐。还有二名人员辅助每组第一名人员倒水到衔着的纸杯内，再一个个传递到下一小我的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限制的五分钟内，看哪个组的缸内的水最多，哪个组就获胜。
5、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一小我在吸管上放一个有必然重量的钥匙环之类的工具，当角逐举行时，大家不克不及用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下小我，直到传到最后一小我嘴叼的吸管上。
6、正话反说
选几个口齿智慧的人加入游戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要加入游戏的人反着说一遍，好比“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被裁减。从三个字举行说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
7、夹气球跑。
两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再回到起点继续夹气球。假如在跑动时气球落地，两人要从起点从头出发。在同样活动举办时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。（经验之谈：一般爆破气球的使命都是男士完成，密斯此时要尽快回到起点预备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一路，始终夹住气球）
8、成语接龙
这个游戏的名字只是用来利诱大家，而并不是真的要接龙。选出几位年青人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏标题问题叫成语接龙，所以大家会思考的是成语若何接龙，最后一个字该轻易仍是简单。等大家都写好之后，让大家都把本身的成语向台下不雅众读一遍。然后让每小我在5个成语前加上“我初恋时、我成婚时、我洞房花烛夜时、我成婚后、我的婚外恋”，如许连起来就酿成“我初恋时（第一个成语）、我成婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我成婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时结果会意想不到的搞笑。（例如或人写的是忐忑不定，还正好是第三个成语。）
9、闻“歌”起舞
每两人一组，最好是一男一女，让密斯唱歌，必需唱主持人提出特定要求的歌，好比歌词中要带动物的、“春”字的等等，在密斯唱歌的同时，她的同伴要按照歌词跳舞。在划定活动举办时间内，想不出歌曲的一组即被裁减。
10、群众按摩——（彼此关切、消弭隔阂）
全组人员围成一圈，全体向右转，有组长发令游戏举行，全体人员齐唱一首自选的歌，队员把手放在前面的人的太阳穴上，举行按摩。
按摩挨次位太阳穴、耳朵、肩膀、背部、大腿、小腿。等全数按摩完毕今后，请所有人向后转。告诉大家：支出终会有回报，然后举行将第一遍的按摩在从头做一遍，按摩的时候听组长的批示，按挨次进行。
按摩过程中，组长能够让大家问一下前面的人，“舒适吗”？“我的办事你满足吗”？这些问话会更鼓舞队员们的情感。
11、经典游戏——松鼠和大树
先将队员分成组，3人一组。两小我扮大树，面临面站立，伸出双手搭成一个圈；胜下的一小我扮松鼠，站在圆圈中心；留下的人作为灵活人员；游戏举行。假如主持人喊松鼠，这大树不动，扮松鼠的人则必需敏捷分开本来的大树，从头选取大树。落单的人，则就地表演节目；假如主持人喊大树，则松鼠不动，饰演大树的则必需分开原先的火伴，并重组大树，落单的人，则该当表演节目。假如主持人喊地动拉，饰演大树和松鼠的人必需全数散开，并从头组合，这时候大家能够自由选取脚色。落单的人，则表员节目。
12、火眼金睛
法则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。奖惩由你定啦
13、夹波珠
法则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹玻璃珠（或乒乓球），看谁在最短的活动举办时间内夹的波珠的数目多，多者获胜！（小塑料盆、玻璃珠、纸杯、卫生筷）
14、口腔体操
西关村种冬瓜，东关村种西瓜，西关村夸东关村的西瓜大，东关村夸西关村的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜，东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大，西瓜大，两个村的瓜个个大。
15、数字抱成团
法则：能够全体或每组派人介入活动，在乐曲中听主持人的口令“数字抱成团”，大家问：数字是几多，主持人说：3。介入者则在最短的活动举办时间内找到三人抱好，留下的人被罚节目！主持人可按现实环境喊口令，数字大于2！
16、歌颂的游戏——（彼此沟通，解决问题）
所有人站成表里2圈，听主持生齿令，然后内圈的人挨次向右移动，继续歌颂外圈对面的伙伴。每小我都要从对面人员的身上，找到特殊的处所，然后用发自心里的说话歌颂对方，歌颂的说话要有针对性，不克不及盲目歌颂。（当队员互相歌颂完一圈后，会发现要真正的把歌颂用好，其实是由难度的，歌颂也有良多的方式和技巧：好比歌颂要具体化，泛泛的歌颂是无效的；在歌颂的时候与本身做比较；
把对方与名人做联系关系；逐渐加强的评价；恰当嘉奖别人的转变，给对方没有的等候的评价）
主持人在游戏结束时视环境提出1-2个问题：1）当别人歌颂你的时候，你的感受若何？2）你在歌颂别人的时候，凡是歌颂那些处所？3）你能给所有人分歧的歌颂吗？换言之，你能发现每小我身上的闪光之处吗？4）你在歌颂别人的时候，感应天然吗？为什么如许？
17、报纸拔河PK（留意事项：不成以用手去拉）
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏。道具：旧报纸
方式：1）在报纸上挖两小我头巨细的洞；2）2人对坐各自把报纸套长进行拔河（站着拔亦可）；3）报纸破分开脖子的一方输。
18、心有灵犀猜成语
法则：以两报酬一组。一个用肢体动作或说话（但不克不及说出成语中的任何一个字）向火伴提醒！（纸片A4、成语）
19、欢愉呼啦圈
法则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿戴手中的别针，两边中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！（哗啦圈、别针、塑料绳）
20、动物大连蹲
各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐举行后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。（道具：动物头饰、迪斯科舞曲带）本游戏技巧在主持人，尤其有带领在场上时，可持续喊带领所带动物名多次，绝对爆料。
21、游戏“众虎争食喜迎春”
活动举办时间5分钟，各队抽出三名队员，两队员两腿绑在一路，另一队员拿啤酒瓶、小盆，角逐举行后绑在一路的两队员拿一小碗奔向虎盆，盛满后奔向各队另一队员将虎食倒入小盆中，拿啤酒瓶队员敏捷将小盆中虎食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装得最多为获胜。（道具：绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米）
22、踩汽球
目标：活跃氛围，增进协调性和协作潜力。
要求：人数为十名，男女参半，一男一女构成一组，共五组。
步调：就地选出十名员工，男女参半，一男一女搭配，摆布脚绑缚三到四个汽球（淳报主编特殊提醒：为防止踩踏，用1米长的细绳帮气球，另一头绑在脚踝，气球是拖在地上的），在活动举行后，互相踩对方的汽球，并连结自已的汽球不破，或破得起码，则胜出。
23、石头剪子布大PK
每组派一男一女，站在一张报纸上，PK，输的则要半数脚下的报纸再设法站上去，呵呵空间越来越小两人越来越近，氛围必然活跃
24、三个进球
道具：每个小组1个大桶（用来接球）；40个网球（放在袋子或盒子里）
步调：1.每组一个伙伴面向某一个标的目的站好，目视前方，不成以左顾又盼，更不克不及回头。然后，把装有40个网球的袋子交给他。2．把桶放在他的死后，桶与人的距离约为10米。留意不要把桶放在自愿者的正后方，要让它略微向身旁偏出一些。3．告诉他的使命是向死后的桶里扔球，要到少扔进3个球才算成功。警告他不许回头看本身的球进了没有，落在了哪里。4．让其他队员批示他若何调整抛掷的力量和标的目的才能进球。用时最短的获胜。
25音乐传球:
A事先领会同组人的三大信息：1)、公司及年限2)、最高傲的事；3)、最快乐喜爱的事。B音乐传球，1)第一轮：同组传球音乐停，球在谁的手中，则由谁上台攻略本组1个成员的环境。能够来2-3次2)第二轮：同组传球音乐停，球在谁的手中，则由谁上台攻略本组3个成员的环境。能够来1-2次3)第三轮：群体传球音乐停，球在谁的手中，则由谁上台攻略另一组3个成员的环境。能够来2-3次
26、泡泡糖
主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家预备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。好比，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到火伴的人被裁减出局。当台上的人数留下偶数时，主持人要充任1人在此中，使步队始终连结奇数人数。最后留下的两人胜出。因为游戏并不具有手艺和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还能够稍微刁难一下，好比让他站在椅子上用身体表示一个字（可所以他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要留意，主持人喊出的身体部位要有必然的可实施性，如果失慎喊出上嘴唇，生怕大家都得笑晕。
27、年会游戏
活动举办时间5分钟，各队抽出三名队员，两队员两腿绑在一路，另一队员拿啤酒瓶、小盆，角逐举行后绑在一路的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中，拿啤酒瓶队员敏捷将小盆中鸡食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装得最多为获胜。(道具：绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)
28、年会游戏·层层加码
建造30根长宽各500px高1m的泡沫长方体作栋梁，每三根并排为一层，纵横交织的迭起十层的塔。加入游戏者三报酬一组，分三组。依次抽取以下的长方体放到最上面去，一向到塔倾圮为之，则倾圮之前的一组获胜。为了夺目，栋梁一般会包装红色即时贴，顶面和地面贴有客户logo或产物。音乐的配搭很主要，特殊是到了后期，需要搭人梯的时候，重要的音乐会让现场氛围加倍刺激。
29、年会游戏·明星签名
这是对不太熟悉的人在一路时比力好用的全员介入的暖场游戏。每人发一张表格，上面有一些比力搞笑的问题，譬如左撇子的人是——，喜好洗澡的时候唱歌的是——，然后要求所有人在音乐结束前找到适宜要求的人，请他们在表格中签名，最先签完的人能够获得奖品，音乐结束还没有完成的人将会受到赏罚。音乐结束后，主持人要进行“查抄”，首要目标是随机采访，衬托氛围。
30、年会游戏·教你一招
近似于明星签名。每人发一张小卡片，在上面写下本身的工作糊口小技巧，然后与本身不熟悉的人互换，并互相签名。然后主持人会随机采访几小我，请他们高声念出获得的卡片上面的技巧。以上两个活动首要用于暖场，并最好有助手协助催促大家分开座位举行互动，音乐的结果同样不成轻忽。
群众活动游戏专题（七）：
一、蒙眼作画
教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们是否有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
目标：
1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式能够取得的效果不同。
2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，能够取得更好的效果。
规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。
讨论：
1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？
2．怎样是这些工作更容易些？
3．在工作场所中，如何解决这一问题？
变化：
1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。
2．教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.
二、解手链
形式：10人一组为最佳
时间：20分钟
材料：无
适合对象：全体人员
活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
操作程序：
1．培训师让每组圈着站成一个向心圈
2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；此刻你们应对一个错综复杂的问题，在不松开的状况下，想办法把这张乱网解开。
3．告诉大家必须会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。
4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时务必立刻封闭。
讨论：
1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？
2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？
3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？
三、瞎子走路
游戏方法：两人一组（如A和B）
A先闭上眼将手交给B，B能够虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。
如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。
然后交换主角，B闭眼，A指引B
分析：
1．透过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。
2．作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部职责，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。
四、串名字游戏
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解
五、循环相克令
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，十分滑稽
缺点：只是两个人的游戏
六、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多。
七、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到内含“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
八、开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一齐问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应之后说：“上海的火车就要开。”然后大家一齐问：“往哪开？”再由这个人选取另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：能够增进人与人的感情，而且能够利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
九、猜人名游戏
形式：分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组
时间：15-20分钟
材料：四顶写有名人名字的高帽
适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员
活动目的：
训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的潜力，利用所获取的信息缩小范围，从而到达最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。
操作程序：
1、在教室前面摆四个椅子。
2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，应对小组的队员们。
3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。
4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不明白自己是什么名人，其他人员都明白，但谁都不能直接说出来。
5、此刻开始猜，从1号开始，他务必要问封闭式的问题如“我是…..吗？”如果小组成员回答YES，他还能够问第二个问题。如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。
6、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。
有关讨论：
你认为哪一位名人提问者最有逻辑性？
如果你是名人，你回怎样改善提问的方法？
十、勇于承担职责
规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”
做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？
应对错误时，大多数状况是没人承认自己犯了错误；少数状况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数状况有人站出来承认自己错了。
在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处的香港老板明白这件事后，就单独问这位主管“你当时怎样想的，此刻发生这要的事情？”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，思考到能够给公司省些钱，我也就没再思考，并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找到这位职员，问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种状况同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。”
十一、猜五官
游戏说明：
1、两人应对面
2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”
3、对方务必在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就务必说：这是鼻子。同时同伴的手务必指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。
十二、交换名字
资料：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟但是了，但
若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：
（1）人数在10个人最适合
（2）参加者围成一个圆圈坐着。
（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
（5）当主持人问及“张三先生，你这天早上几点起床？”时，真正的张三不能够回答，而务必由更换成张三的名字的人来回答：“恩，这天早上我7点钟起床！”
（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
（7）最后留下的一个人就是胜利者。
十三、代号接龙
资料：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度决定自己的所在位置。
方法：
1、人数在10个人以内最适合
2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。
3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号
4、游戏从鬼那里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。
5、2号在接到口令后，就要立刻传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字能够自由选取。
6、如此一向进行比赛。
7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。
8、鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。
重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良
好的灵敏反应。
十四、数字传递
游戏步骤：
1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；
2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员
和监督员宣布游戏规则
3、游戏规则：
1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们务必把这个数字透过
姿体语言让你全部的队员都明白，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上
（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”
2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够透过姿体语言向前一个队员进行表达，通
过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；
3）比赛进行三局（数字分别是0、900、0.01），每局休息1分15秒。第一局胜利积5
分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。
小组讨论：
1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体
现？
2、四个循环中，哪个步骤更为重要？
十五、找变化
1、找一个你身边的学员结成伙伴(partner)
2、背对背，给你们3分钟，在身上做3个变化
3、回过头，彼此找找对方的变化
4、再背对背，给你们3分钟，在身上做10个变化
5、回过头，彼此找找对方的变化双方都找出10个变化的，请举手！
十七、圆球游戏
游戏规则：
1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球
2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手
里。在传递过程中，每一人都务必触及到球，所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加10秒
培训师必读：
1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三
组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。
2、“是否有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师能够
向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用
时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员
去思考新的方法。）
培训师点评：
有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不
能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯“9秒”、
“5秒”、“4秒”，最快的居然只用了0.58秒！
透过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维能够指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。
对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦
为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神，从而开发
突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。
十八、衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作潜力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
十九、沟通潜力
形式：20人左右最为适宜
时间：15分钟
材料：准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可）
适用对象：所有学员
活动目的：
为了说明我们平时的沟透过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，
个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后，又会怎样
呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟透过程的复杂性。所以什么方法是最好的？这
要依据实际状况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。
二十、职责
1、每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；
2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的
鼻子；
3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；
游戏点评：
1、如何看待职责？
2、当别人失败的时候，是否有抱怨？
3、两个人是否有同心协力对付外面的压力？
群众活动游戏专题（八）：
1、雨的来去
游戏目的：气氛营造下，做潜层的感官知觉练习
游戏规则：
以训练员为圆心，所有学员围成五个同心圆并应对训练员
由训练员示范以下动作，告知伙伴将要开始经历雨的来去
1)手掌相互摩擦：(下雨之前的风声)
2)手指交互拍打：(开始有雨滴)
3)多指一齐拍打：(毛毛雨)
4)拍打大腿：(下大雨)
5)拍打胸口：(下暴雨)
示范完后请学员操作练习一次，每个动作依序由最内圈向最外圈传递
请所有学员将眼睛闭上，持续静默，再由训练员从圆心开始将1～5的动作向外圈传递，等所有声音停止，再让学员张开眼睛
分享重点：
1).张开眼练习与闭上双眼时感受有何不同声音与视觉的差异
2).在生活中自己是否曾因为擅于运用某些技能，因此忽略了一些既有的潜力在人际关系上会造成影响吗
3).过程中你的专注力是向外还是向内除了既有的动作声之外，还有听到其它的声音吗
4).过程中声音是此起彼落，还是整齐画一你又是如何掌握到团队的节奏的在这个活动中，团队默契是如何构成的
2、星际之圈
游戏目的：学习团队合作与互助、支持及协调的精神;
器材场地
12～16人一组，每组一个呼拉圈(约70cm直径，或用可拆卸式的呼拉圈，依困难度调整适合的大小)
游戏规则：
1)所有成员手牵手围成一个圆圈，并由其中的两位伙伴一齐握住呼拉圈
2)全体(包括手握呼拉圈者)都要透过呼拉圈到另一边.
3)过程中不可松手，也不能够碰到呼拉圈，否则重新来过
4)每次执行前，请小组先设定完成时间，可执行3～5次
分享重点:
1)每次的目标(时间)是如何设定的执行的结果与设定目标是否有落差如何从经验中调整目标设定
2)当你不留意碰到呼啦圈时，你的感觉如何期望别人怎样对你实际上伙伴带给了哪些协助与支持(可举例说明)
3)过程中，如果某些人重复出现失误(例如因为体型、肢体灵活度等问题)，对团队及个人有何影响你是否因此有过抱怨(也许是没说出口)
4)(延续3.)同样的问题如果换成在自己身上发生，能不能理解自己的表现你对待别人和自己是否有不同的标准
5)当你透过呼拉圈后，你的任务完成了吗这个时候你在做什么呼拉圈与伙伴对你有什么好处在现实生活中是否有类似的关连性或事情
3、翻叶子
游戏目的：
透过肢体接触，打破人际藩篱、活络团队气氛
从具有挑战性的活动设计中，学习问题决策与团队互动
器材场地12～16人一组，每组一块布(约可让整组人站上或稍大)
游戏规则：
1)整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则
2)所有学员此刻是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一块叶子站上，却又发现叶面充满了毒液，除非大家能够将叶子翻面，否则又将遭受令一次生命的威胁
2)在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明(或无法说话)，中毒者由团队自行决定
3)整个过程都站在叶子上，包含讨论
4)所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分，否则重来
分享重点
1)你觉得任务完成的关键是
2).决策是如何构成活动中的关键人物是扮演什幺主角平时生活中团队是否有这样的主角存在有什幺异同
3)活动中，当人我彼此失去了适当的距离，对人际关系有帮忙或影响吗
4)参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有什幺关连性和现实生活中的你状况相似吗例如：
5)有限的视野及活动范围中，人际沟通是否有哪些改变或影响忽略了什幺或是会个性注意某些状况举例来说～
6)队是如何决定出中毒者依什幺决定被选中者的情绪如何配合团队运作
7)如活动中，当某些人在实际工作(或生活)出现状况时，团队是否适时的照顾到对方的感受或曾带给哪些协助
4、魔术棒
活动目的：观察力，了解问题关键不必须是眼见为真
器材场地室内外均可，每组15～30人;5根形状相似的棒子(笔、木棍)
游戏规则：
1)、首先让学员看过这5支棒子，并宣称：『这些棒子受过魔法加持，会透我的身体，以数字和人沟通』
2)、在地板上任意排列出10种不同形状组合，分别代表1~10(排列时可装做念咒语，加强学员注意)
3)、再排出3~4种形状组合，让学员猜猜看代表哪些数字
4)、数字和形状无关(棒子只是障眼法)，关键在于活动开始的说明中。所以答案是以双掌手指置于接近棒子附近做出的记号为准
5)、人看穿了游戏，请个别向训练员确认，或可透过不同组合和学员做确认，也可请已知的学员担任魔法师，增加团体兴趣和气氛，观察出关键时，请勿向其它学员说明或讨论，以免阻碍他人学习的机会
6、如果还是没人看出关键，则能够更加夸张的方式将手指所做的数字记号表现出来
分享重点:
1)过程中运用了哪些方法来决定观察的重点在于忽略了什么
2)日常生活中是否容易被外在的表象所误导是否因此造成有些问题重复发生
3)对自己或其它伙伴是否有进一步的认识或发现
5、谁是杀手(台湾版杀人游戏)
活动目的：观察力的练习
器材场地：室内外均可，每组12～16人，无器材
游戏规则：
1)、全部学员围成一圈坐下，双手与两旁的人在身后交握，请全部人员低头闭上眼睛，训练员走至某学员身旁，用手指轻点其头部，此人即为杀人不眨眼的『杀手』
2)、杀手每次选取1-10任意数字按押手掌，以顺时针或逆时针方向递减，当被握到第1下者即发出哀嚎倒地死亡，学员此时可张开眼睛捉拿杀手
3)、活动中所有人都可指控杀手，只要指出「XXX是杀手」并说明理由，猜错者视同暴露身份死亡
4)、每回合有三(人)次机会，如果没有人猜或猜错三次，该名杀手可继续进行下一回合暗杀行动
分享重点：
1)、你是运用何种方式观察出杀手是谁逻辑、表情(视觉)、第六感..平时在做分析决定时，是否习惯倚重某种方式，而忽略了其它观察重点
2)、当成为杀手时，情绪如何会有压力吗对行为表现有什么影响
2)、是否有人是一次也没猜(或只在心中做臆测但没说出来)为什么和观察力或表达有关系吗还是有所担心
3)、当伙伴表现出担心时，是否有人发现这种不安全感是心理或环境造成的
4)、生活中曾发生个人意见或推荐，不敢表达的经验
6、环环相套
活动目的：了解竞争的本质;学习沟通与合作的技能
器材场地：室内外均可;每组8～12人，一组3～4个呼拉圈
游戏规则：
1)、每组排成一纵队，队员将左手穿过双腿间，向后握住背后那位队员的右手
2)、训练员手持3~4个呼拉圈站在起点，将第一个呼拉圈递给第一位队员(呼拉圈需穿越头部落下)，当呼拉圈传到第三位队员时，第二个呼拉圈才依次递下
3)、第一个呼拉圈传至最后一位时，务必带着呼拉圈跑至队伍最前头成为排头，并依照原方式与队员握手，继续进行活动。
4)、当每一位队员都轮过排头，而且再回到最初进行的位置，任务才算完成
5)、可采用小组竞赛方式进行此活动，进行2～3回合
分享重点：
1)、决策是如何构成是否所有人都明白并确实执行如何对伙伴带给适当的协助
2)、参与竞赛的小队，是敌人还是对手不同的主角定位对策略有哪些影响生活中的类似经验分享
3)、竞赛的目的是为了活化行动力，透过设定目标对手，在竞赛中以良性竞争，达成学习与成长，创造双赢的利多结果
7、千斤顶
活动目的：作为课程衔接的破冰活动;学习团队合作的观念
游戏规则：
1)、刚开始2人一组操作(找体型相仿的伙伴搭配)，两人应对面坐在地上，脚底相抵、膝盖弯曲、双手紧握
2)、双方用力互拉，使两人同时垂直站起
3)、当两人小组成功后，再增加一位伙伴，以同样方式站起，然后依序增加人数，直到整个团体都试过
4)、执行时脚必须要接触，手要互握，所有的人臀部要同时离开地面，需注意：学员不可将手臂勾在一齐，需握住对方的手腕处，
以免有脱臼的危险
分享重点：
1).作为暖身活动时可不做分享
2).可讨论成功与失败的关键因素
8、硫酸河
活动目的：学习资源的有效安排与运用;学习团队合作互助的精神
器材场地：室内╱外空旷的场地;每组12～16人，依照每组人数准备数量相等的EVA垫子;条绳子标明起点、终点(约距离12公尺，依人数作调整)
游戏规则：
1).所有学员务必使用发给的法宝(垫子)渡过硫酸河到达对岸
2).每位学员务必说出：好的团队组合所必备的要素，才可获得一块垫子(即法宝)，不得重复
3).过程中，法宝以外的部分碰触河面(地面)，则全体退回起点重来
4).法宝不可离开成员，否则就会流失
分享重点：
1).法宝是否被有效运用，哪些被确实执行，哪些对团队是重要的又容易被疏忽
2).团队还有哪些可被加入的要素
3).个人与团队的需求如何协调与照顾
4).合作的契机
9、木人梯
活动目的：人、我关系的信任与交付
器材场地：室内外皆可;12～16人一组，两人一枝60公分长的木棍
规则：
1).所有成员两人一组，手握一枝约60公分长的木条，应对面搭成一排木梯(可采直立或横或倾斜)高度不宜过腰
2).所有成员须依序攀爬透过木梯
3).过程中不能碰触或协助攀爬者
4).掉下或犯规回原点再重头
5).请踩稳再前进，训练员请随行做确保
分享重点:视觉感官与实际体验的落差;伙伴的支持与协助及信任感的建立;支持者与被支持者两种主角的感受
10、金箍棒
活动目的：了解团队的沟通模式，并培养良好的团队合作精神与团队运作技巧
器材场地：室内外均可，每组12～16人;每组一根营柱
规则：
1).全体学员排成一排，把左、右手的食指伸直平放在营柱下，然后设法让棍子从肩膀的高度下降至地面
2).过程当中不可用手指钩柱子，也不能够让手离开棍子
3).违反规定则重新开始
分享重点：
1).过程中的讨论，每个人所扮演的主角以及如何表达、沟通
2).失误时对伙伴及对自己的感受
3).共同目标被完成所运用的技巧
11、CircletheCircle
活动目的团队运作沟通协调的技巧、目标设定
器材场地室内外皆可，12～16人一组，每组1个呼拉圈
规则：
1).所有学员手牵手围成一个圆圈，并在学员手中套入一个呼拉圈，
将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2).过程中不可松手
3).不可用手指去勾呼拉圈
4).可限定执行次数(ex:3次或5次)，每次执行后均询问小组要挑战的目标(完成时间)分享重点：
(1).团队目标(共识)是如何构成的
(2).执行过程中采取什么方法有哪些改变每次进步的关键
(3).曾给予或获得伙伴哪些协助透过什么方式了解彼此的需求
12、修复计算器
活动目的：帮忙团队提升问题解决的潜力与技巧，学习决策的构成、执行与改善
器材场地：每组12～16人，适合室内外空旷的场地;
数字板30个(标明1～30)，绳子8～9M两条
规则：
1).用绳子围成一个长方形的框，训练员将数字板字朝上任意放置在框内，
在距离10公尺远用另一条绳子标示为起点
2).所有成员须自起始线出发到数字框外围，依序碰触1~30之数字后回起点。
3).所有成员须在界线外讨论且不能观察及试验。
4).号码不能够跳号、重复或同时有一个以上的数字被碰触
5).不可同时有两个或以上的人在框内，也不可碰触数字板以外的地面
6).活动采计时方式，每次犯规加计10秒
7).一共可执行三回合，目标是在最短的时间内完成任务
分享重点：
1).个人行为对团队动力的影响与同理心
2).讨论问题解决与决策的构成、沟通、协助。支持...
3).如何使团队有更好的发展
13、雪花片片
活动目的：学习沟通与倾听
器材场地：室内外皆可，每人一张薄的A4大小的空白纸张
规则：
1).所有学员将眼睛闭上，每人发给一张白纸
2).依照训练员指示动作，动作如下
(1)先将白纸对折再对折，右上角撕下一个2cm高的直角三角形
(2)再对折一次，然后在右上角撕下一个边长2cm的正方形
(3)再将纸对折一次，在右上角撕下一个2cm半径的圆弧扇形
3).完成指示后睁开眼，摊开纸看看是否相同
4).过程中学员如有发问需给予响应，但学员如持续沉默，则在学员每一个动作后继续下指令
5).也可采取不给发言的方式进行第一次，活动后予以讨论再以同样方式再做一次，完成后睁开眼，摊开纸看看是否相同
分享重点：
1).了解不同的沟通模式
2).人、我之间认知的差异
3).制度化与标准化
14、手掌九九
活动目的：集中精神的暖身活动(可安排在课程衔接时使用)
规则：
1).所有人围成一圈盘腿坐下，左、右手掌平贴在自己的大腿
2).由训练员先做指示拍一下，采顺时针方向进行，一共有三种动作
a.拍一下:表示顺时针，依序拍下去
b.同一手连拍两下-表示逆转方向，反方向拍回去
c.握拳敲一下-表示pass，pass一个再拍.
3).做错指令或动作的人，每错一次需伸回一只手，错两次的人，两只手都务必伸回
4).此活动可进阶为将手放在左右两边的人腿上，其余规则不变
分享重点：
1).讨论想法与行动的落差
2).学员的参与度与集中度
15、塞车
活动目的培养团队精神学习人际互动与沟通协调
器材场地室内外皆可，EVA垫子为一组人数再+1(每组12～16人为限)
规则：
1).将所有垫子置放为一排，人员从头尾两侧依序往中间站上垫子(最后中间会留下一个空位)，就定位后依序将两方人员位置对调。
2).过程中垫子不可移动，人原移动时脚要在垫子内
3).只可前进一步或跳一格前进，直到完成
4).塞车时请重来
5).请成员说明、指挥并归纳整理一简单明了之方法，并确认所有成员都了解
分享重点：
1).现实生活中，人际互动状况是否曾遇过瓶颈
2).当团队运作出现障碍或效率不佳时，对伙伴的包容与互助，可让团队维持动能
3).团队运作时，引导者需注意到每位成员的状况，是否所有的人都了解团队目标、执行策略...
16、联想
活动目的：沟通表达、聆听的训练
器材场地：室内外场地均可，纸、笔
规则：
1)、活动前先选好伙伴，二人或多人一组。
2)、由讲师分别说出三句话--树木(数目)、钱、高潮。
3)、每次听完一个主题，学员各写下5个相关的联想句，三回共共15个。
4)、全部写完后所有组员比对，算一算有多少相同的。
5)、只能够听，不能讨论或是发问。
分享重点：
树木：发现人与人内在认知上的差异与自以为是的部分。
钱：揭示人对金钱的价值观与关系
高潮：可能联想到较私密的话题，而使人不安、不好意思说，造成沟通上的障碍及表达上的恐惧。
17、HEY、SO、GO
活动目的：振奋精神，集中注意力
规则：
1).全体围成一圆形坐下，由指导员为第一人开始第一个动作，共有三种指示动作
(1)HEY：手长平贴在胸前，被手指方向指到的左(或右)侧伙伴，继续做下一个动作
(2)SO：被指到者继续做『SO』的动作，手长平放在头上，手指向左或右，指定下一人
(3)GO：被指到的伙伴双手合掌指定下个人，之后再做『HEY』的动作动作依此轮序
2).每个做动作者要大声喊出动作名称，能够任意指向左或右.
3).动作或名称错误两次则出局，其它的人大喊”outofmygame!”
4).被淘汰者可在圆圈外围做声音的干扰
重点：此活动适合用于使伙伴集中注意力可单纯为暖身活动不做分享
18、生产线
活动目的：培养团队精神学习和睦与相互协调
活动时间：30分钟内12～16人一组
器材场地：
1).水管(剖成对半)16枝每组，长短不一
2).大小、类型不同的球类10颗
3).桶子一个(水桶或置物篮)一个
规则：
1).选定一段距离(约比人数多两大步)，将水桶放在尾端，小组学员务必利用手中的水管将所有的球运至尾端的水桶中，任务才算完成
2).运送的过程水管不可碰到或重叠，与前后伙伴的手不可接触
3).球行进时只能前进不能后退或停滞，也不能掉落地面或水管之外，若违规，务必再重起点运送
4).球如果弹出桶外，需再从头运送一次
分享重点：
1).在合作的过程中很容易发生许多的状况，如何学习接纳别人的失败
2).人际关系中的同理心
3).由高挫折活动所引起的情绪管理问题
4).了解团队的特质，并透过成员之间不断的支持、互助、协调，
克服不同阶段的团队问题，团队目标就能够被达成
19、团队过河
活动目的：问题决策与解决，强化团队运作的潜力
器材场地：栈板3～5个，每个栈板间距离2.3～2.4M、(木)踏板2片(1.8及1.2M长)
规则:
1)、全组人员一齐站上第一块栈板，并带着二个踏板出发。
2)、进行过程中若有任何人掉落栈板，则整组务必重来。
3)、踏板若掉落也务必重来。
4)、整组人员务必带着二个踏板至最后一站，并唱完一首，才算完成。
注意事项
1)、进行过程中多给予学员鼓励。
2)、注意学员手指及脚踝的安全。
分享重点：
解决问题时，策略构成的过程;建立团队运作的机制与潜力(沟通、协调、互助);成员对团队的认同感与共识;个人利益与团队利益如何取舍
20、我思故我赢
活动目的：强化同仁客户开发之潜力，厘清客户问题之盲点(赢的关键)
使用时间：执行15分
器材：两人一组，各组15支牙签
规则：
1)、两人分A、B主角，共执行6回合，每回合先后顺序互换，每人各有3次先开始的机会
2)、每次可选取拿1或2或3支牙签，不可PASS，谁先拿到第15支牙签谁就赢分享重点：第3支、第7支、第11支为赢的关键目标的达成是有步骤性的，每个步骤就等于关键，每个步骤都做到，目标自然就完成。
21、解绳
活动目的：跳脱原有的思考模式、了解经验对人的限制，发挥创意与行动力
活动器材：室内、室外皆可;两人一组，每人一条1M长的绳子
活动规则：
1).两人一组并发给一人一条绳子
2).将两条绳子交叉后，再将自己绳子的两端打结做成绳环，套在自己的左、右手腕(如图，绳环大小以手腕能够任意活动，但不会松脱为准)
3).想办法在不解开手腕绳环的状况下，各自脱困、挣脱揪结的绳子
活动分享：
(1).你是如何解开绳子的
(2).解不开的原因是什麼是否以前想要放弃
(3).过程中尝试过哪些方式这些错误是否有相同的特性
(4).是否有任何想法是尝试前就被否决为什麼你是否只在自己的经验中寻找答案
(5).生活中曾面临类似的情境吗你的反应是什麼
(6).过往的经验对你有何影响你会过度依靠经验吗你是否曾自己把自己框住了
(7).你能够将解开的绳子恢复到一开始操作的模样吗
22、“报数”，也叫“负职责的传递”
“报数”的资料：
1)、学员全部站在教练的面前。
2)、比赛：请所月学员按自己的方式分成A、B两个组。要求A、B两个组的人数绝对相同。助教可参加。5分钟。
3)、AB两组各站一边。
4)、AB两组各延生一男一女两位队长，注意强调：必须要自愿的，不能推选。
5)、让4位队长承诺：愿意为自己的团队负起职责，无论在怎样的状况下都无怨无悔。多问几次，是不是下定决心了。
6)、宣布比赛规则：第一条，绝对服从裁判。第二条，如有不服，参照第一条。
7)、比赛比的是：报数;输的一组，第一次队长做俯卧撑10次，第二次20次，第三次40次。第四次80次。
8)、全程要求：最高境界静悄悄。
9)、给5分钟时间各队自行训练队长不参加报数
10)、比赛时叫4位队长面向主度台祈祷，使看不见主席台状况。
11)、进行第一次比赛，比赛中如有报错状况，直接判输。队长回到队伍面前，
面向对手这一队弯腰说：“愿赌服输，恭喜你们。”，赢的一组大笑。
12)、给4分钟训练时间，再比赛。给3分钟训练时间，再比赛，给2分半训练时间，再比赛，，，，，，，
注：做俯卧撑的队长累了后，只能爬在地上休息，不能站起来，也不能坐起来，脸朝地面。灯光随着做的次数慢慢的暗下来。
13)、当有队长在做80或160个俯卧撑时候，累得爬不起来时，把一些灯光关掉，留下两束蓝光，叫全部学员围着这两名作俯卧撑的队长。配上低沉的音乐，开始引导
14)、引导完后让学员把队长都抬起来做摇蓝
15)、小组分享，学员上台分享。
注：
(1)、当队长做得较慢或起不来时，十分大声的说他们，做领导呀，这就是做领导，怎样了，后悔了吧，“这就是领导的职责”不断的这样说。
(2)、事先要在场中间的地方留两个大红点，要让做俯卧撑的队长胸口中间对着红点做，以便灯光直接射到背心，两上队长要刚好手能贴在一齐。
(3)、要准备两个射灯，蓝光的，定向前叫两个助教先做一下看看灯光的效果。
(4)、活动定向前跟助教定向好，当所有学员围上去时，先叫他们围一个内圈，不准有人动他们。
(5)、活动中有学员受不了，要一齐坐或帮队长做，只说一条，任何人犯规，队长加多三十个。
(6)、摇篮是八至十个学员分为两组应对面把队长放平躺在手中，其它人可围在身旁，轻轻的摇晃着。配的音乐是“明天会更好”“祈祷”。
“负职责的传递”灯光：
(1)、全场需有可调控式灯光。
(2)、需备有两个射灯，在最后冥想时使用，光是蓝色。
(3)、做摇篮时灯光全黑。
冥想词及配套音乐在队长累得爬下时，只留两个射灯时做)：
神秘园第一张第三首开始冥想：把自己完全投入进去，用十分低沉的声音说：
看一看他们两位队长的背影，象不象你工作中的哪一个人，象不象你的老总、经理、领导、上司，他们表面上风光无限，坐在高高的位置上，但你可明白他们为企业的发展担负着多大的职责，承担着多大的压力，有时候被你们抱怨，有时候被更高的领导斥责，看着他们的背影，明白吗，此刻的他们跟现实一样，就因为你的一点点
失误，造成了他们多大的压力，就是因为你的不负责，给他们造成多大的痛苦。职责是我们生存的方式阿，如果我们没有职责，我们会怎样样……
看一看男队长的背影，他象你生活中的哪一个人象不象你的父亲，这一个背，背过你多少次，为了担负起家庭的职责，是不是也象这样的疲惫，为了家庭，为了让你健康的成长而在外奔波、劳累，他为这个家付出了多少，为了你付出了多少，为了让你更好的读书，拼命的挣钱来供你，为了你的喜欢给你买好的衣服，但是你想过吗他身上穿的是什么，平时舍不得吃舍不得穿都是在为了这个家庭，而你有时候还在埋怨家里不好，因为，有时候父母不能满足你的要求，你明白吗，他心里多么爱你，他也想让自己的儿女生活得更好，但是他没有潜力呀。。。他的那双臂，承担着家庭多大的压力与职责呀。。你离开他多久了，想过他吗，为什么有时让你给他打个电话都是这么的难，明白他最需要的是什么吗，，不是钱，而是你在外面能够健康的成长，他的愿望就是自己的孩子能过得好一点。。。。
(注：立即放“父亲”这首歌……)
神秘园第一张第十三首开始：再看一看女队长的背影，象我们生活中的那一个人，象不象你的母亲为了你的成长，任劳任怨，她的那双此刻已变得粗糙的手，为你做了多顿饭，为你洗了多少件衣服，还记得妈妈年轻时的样貌吗，而此刻的她是什么样貌，(大声)她已经老了……(立即放“烛光里的妈妈”去掉三十一秒，以但一按就是妈妈两个词的歌声出来，然后再放“慈祥的母亲”……)
歌声完了后紧接“明天会更好”，让学员将四个队长抬起来做摇篮，然后是“祈祷”。
23、黑白羊转移
活动目的：
让学员透过游戏参与，尝试从错误中学习经验
学习有效的相互沟通、合作
活动器材：12～16人一组、12公尺长的横木
活动规则：
1)、请学员任意排列站上横木
2)、再请成员依出生日期(或可改成身高、体重)调整为由大至小的排序，过程中不能踩到地面
3)、当有人员落地，恢复刚开始的顺序重新执行
分享重点：
过程当中发生了什么你有什么感觉
任务完成所采用的执行方式与开始是否相同如果相同，这是否就是最好、最适合团队的方法如果不同，每次的执行方式是如何被推翻、变革的
团队当中有领导者吗是如何产生的你想给予领导者什么回馈如果没有领导者，你觉得对团队的影响是什么
过程中意见的发散是否通畅是否有人提出意见却被忽略为什么工作中是否有相似的情形这个活动是否让你看到更适合团队的处理方式
当你所提出的意见被否决时，你的感觉如何你期望团队如何协助你
沟通的过程中，是否让每个人都清楚明白资料还是转成小团体的沟通实际的工作或生活中是否有相类似的情形
决策面与执行面是否有落差你觉得是什么造成的
过程中伙伴或高或低、或支持或被协助而完成任务，而每个主角对团队的贡献是什么团队给予主角的支持又是什么
如果再执行一次，你会如何做
24、人体相机
活动名称：人体相机
活动器材：无器材;2人一组
活动规则：
1).两人一组，由学员自行选定一位伙伴，并决定谁先扮演相机，另一位则扮演摄影师
2).扮演相机者的眼睛代表镜头，耳朵代表快门按钮;摄影师请站在相机后方(面向扮演相机者的背部)
3).主角选定后，由摄影师按著相机的肩膀引导到各处取景;在按快门拍照前，相机的眼睛都是闭著，当摄影师按下快门后，相机的眼睛即快速打开记录约一秒然后闭上，再由摄影师引导至他处取景
4).摄影师完成照片记录后，两人主角互换
5).在取景的过程中，请注意安全
活动分享：
1).通常此活动会安排在课程的最后，透过活动让学员对当次的学习过程做及时的回顾与归纳，此时可设定学员拍摄张数，并给予拍摄主题：
例如邀请学员每人拍摄2张照片：
一张是这次学习过程中，对自己影响最深(或最有好处的)的是
另一张是在这次的学习过程中，最想送给团队的一张照片
拍摄照片时，摄影师对扮演相机者描述照片的好处，再由相机的主角口述此张照片。
2).另外一种方式是采取多张数的拍摄方式(张数多寡训练员可设定)，相机只需单纯且忠实的纪录影像，眼睛看到什麼就记什麼(就像一张白纸，没有任何先入为主的观念)。
以这种方式实际体会『不带有偏见的看待事物』～透过他人的观点，没有预设立场的『望见』，真正的了解什麼才是事物的『真相』。
当人在面临一个新的问题时，能不带任何偏见(经验)，才会真正看到『问题』的真相、创意得以发挥，问题才能被解决
25、练口才(表达与演讲力技巧)
a.培训师将一些写有各种不相关话题(能够是任意资料，如：足球、可乐、网络、WTO等等)的纸条放在一个透明的瓶内面向受训者
b.每个受训者在瓶内抽取任意一个纸条，由培训师宣读资料后，不允许有任何思考时间，就所抽资料进行5分钟的即时演讲，中间不能有停顿和间隙
c.活动结束后，由培训师对所有演讲人员的状况进行总结和打分，并现场评述
点评：此游戏既能锻炼销售人员应对客户提问题时的演讲与表达力，同时也可在演讲的过程中激发销售人员的自信心。
26、猜猜他是谁
培训课程开始时，培训师需要明白学员们对即将展开的话题究竟了解多少。当然，你能够安排所有学员轮流发言，但这样是否略显枯燥、乏味是否有想过换一种方式，让交流和分享在简单、活泼的游戏中完成试一试，必须会有令人惊喜的效果。
目标：让学员分享大家的知识和信息
教具：一叠空白卡片
人数：3-7人。如果有更多参与者，将他们分成人数相等的小组。
游戏过程：
1).事先准备4-5个与此次培训主题相关的问题。如果主题是在线学习，培训师能够准备以下五个问题：
(1)你来这儿培训最主要的理由是什么
(2)对这次培训你最大的担心是什么
(3)你目前对互联网了解多少
(4)你用什么型号的电脑
(5)你认为网页是什么
2).每人取出一张卡片，写上数字"1"，然后在卡片上写下自己对第一个问题的回答。重复以上步骤，直至答完所有问题。但每张卡片只能有一个问题的答案。将卡片写有答案的一面朝下，放在桌子中间。
3).让一位学员将所有卡片打乱，然后分发给每个人，还是正面朝下，一次发一张。
4).宣布游戏时间为10分钟，开始计时。
5).由第一位学员抽取一张卡片，大声念卡片上的资料。如有需要，可再念一遍。但不能将卡片给任何人看，以防从笔迹中辨认出作者。
6).除了朗读者，所有学员猜一猜谁是作者，并把自己猜测的名字写下来。(卡片真正的作者也能够写下他她自己的名字，当然前提是他她不是朗读者。)
7).完成后，大家公布自己的答案。此时，真正的作者能够揭晓谜底。凡是猜对者均可得一分，然后将卡片正面朝上放在桌子中间。
8).下一位再选取一张卡片，进行同样的过程。
9).如果只留下最后一个针对某一问题的答案，朗读者只需将答案读一遍，然后将卡片放在桌子中间即可。(此次没有必要再猜，因为可透过排除法猜出作者。)
10).10分钟后立即结束游戏，宣布猜对最多者获胜。
11).最后，让学员继续朗读剩余卡片上的答案，同时揭晓作者。
27、超级三人组
一个团队中的成员来自四面八方，他们有着不同的文化背景、丰富各异的个性，而且各有所长。但是他们亦不乏共同和共通之处。一个真正富有竞争力的团队正是恰到好处地融合了他们的同与异。
目标：了解团队成员的异同点，思考如何充分发挥成员的才能
时间：30-40分钟
人数：12-18人，最好是3的整数(也可安排4人一组)
教具：每人一张纸和一枚别针
游戏过程：
1).准备：让所有学员造句，句型：我是一位________________。
要求：完成十句完全不同的造句。将答案写在纸上，并用别针将纸固定于自己的衣服上。
2).开始：
(1)学员自由组合，三人一组。
要求：小组成员所造句子的相同点要尽可能多。
时间：3分钟。
总结：其实人们之间的共同点要比我们看到的多。
(2)学员自由组合，三人一组。
要求：小组成员所造句子的不同处尽可能多
时间：3分钟。
总结：即使在差异最大的小组中还是存在某些共同点。
如果有小组其成员没有一句是相同的(虽然此种可能性很小)，可邀请所有人群众讨论，一齐总结出至少十点相似处。
(3)学员们随意进行三人组合。
要求：共同提出一个有创新精神的创业计划，开办一家公司。要求最大限度地挖掘小组成员的不同潜力，充分利用三个人的智慧。以下一份计划可供参考：
我们团队的计划是开展用录像带进行英语培训的项目，对象是那些以英语为第二语言的印度籍人。因为，我对印度比较熟悉，我也有进行教育设计的经验。霍华德能够利用他在录像带制造上的技能和他柔和的中西部口音，再加上爱达教授英语的经验和女性特有的细心，相信这个计划会十分成功。
(4)每个小组详细阐述他们的创业计划。最后大家投票选举最佳创业计划。总结：善于融合不同的智慧能够使整体在激烈的竞争中始终处于领先。
28、五个简单的问题
人类的某些行为、态度或反应受遗传、环境、文化等影响是能够预料的。透过观察力的培养，你就能发现人类的一些行为的规律。
目标：用实例说明某些行为是能够预料的，培养学员的观察力
教具：根据人数每人配备一张纸、一支笔
过程：首先发给每位与会学员一张纸和一支笔。请他们在听到五个问题后迅速给出答案。答案应为他们的第一反应。然后快速说出问题：
1).你最喜爱的色彩是什么
2).说出一件家具。
3).说出一种花。
4).在1~4之间选一个数字。
5).说出动物园中的一种动物。
然后给出下列答案：红色、椅子、玫瑰、狮子。
讨论：
1).每个问题有几人"答对"(请"答对"者举手。选取这些答案的人数多的惊人。)
2).在你看来说明了什么问题(人类的某些行为、态度或反映是能够预料的。关键是要做一个敏锐的观察者。)
变化：
1).选取一些生活的细节或者容易被忽略的规律来替代问题。
2).难度变化：让学员自己去发现可预料的行为并检测。
29、建塔
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。透过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了!
目标：让团队成员在执行团队任务中发挥创意，并且让每个组员都能扮演各自主角，为完成团队任务作出贡献。让团队的成员们认识到参与的重要性。
形式：全体学员，5人一个小组为最佳
时间：30分钟
教具：每组吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个
过程：1).发给每个小组材料，并说明每组要在25分钟之内用这些材料建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少50cm，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2).做完之后，每组把塔摆在大家面前，进行评比。胜出小组会得到一些小礼品。
讨论：
1).你的小组工作过程中，是否每个人都有参与;当别人参与程度不够的时候你有什么感觉
2).你的塔的创意是怎样得来的
3).你对小组的合作有什么看法
变化：
1).透过不同的资料来考核团队的配合程度，例：改建塔为建造房屋等。
2).难度变化：资源越少、时间越短、难度越高。
30、打破成规
不知不觉我们会为自己设置一些障碍，从而阻挡了对新观念、新思维和新方法的认可和接纳。打破成规，突破限制，让思想插上飞翔的翅膀。
目标：用实例向学员证明，成见可能会妨碍他们理解新观点
教具：每人一份纸和笔
过程：
1).让学员看一下由九个点组成的图形(如下图)。请他们照原样把这九个点画在纸上，要求用一笔、四条直线把九个点连起来，线与线之间不得断开。
2).给学员几分钟时间，让他们试着画一下。然后问有多少人成功地解出了这道题，并请一位自告奋勇的学员走到前面，画出正确答案，或者用幻灯片给出正确答案。
讨论：
1).这九个点组成的图形最初在我们头脑中留下的印象是什么
2).解这道题的关键是什么(如何跳出我们自己或他人为我们画的框框)
3).这个游戏对于本次培训、会议以及我们的工作有什么启示
备选答案：
1).能够一笔画出三条直线来把这九个点连起来。第一条直线从上排左端那个点的上缘开始，向右下方延伸，穿过上排中间的点的中心和上排右端的点的下缘。第二条直线折回到来，穿过中排的三个点，从右至左，逐渐向下方延伸。最后一条线是再从左至右穿过下排的三个点。
2).另一个办法是把纸折起来，让这三排点靠得尽可能近，这样画一道粗铅笔线就能同时盖住这九个点。
3).第三个办法是拿一把画刷，只需在纸上刷一下，就能够把九个点同时连接起来。
31、培训游戏:99.9%怎样样
有一种观点认为"99.9%的合格率已经够好了"或者"顾客对99.9%的合格率已经满足了"。真的是这样吗
目标：提高对产品质量重要性的认知度
时间：20分钟
教具：列有相关统计数字的资料人手一份
过程：
1.提问：如果在座的学员奉命去主管一条生产线，他们能够理解怎样的质量标准(质量标准用合格品占全部产品的百分比来表示。)以举手方式统计学员能够理解的质量标准百分比理解人数90%、95%、96%、97%、98%、99%。
2.告诉学员，此刻有些公司正在努力把不合格率降到仅为1%的110--即99.9%的质量合格率!提问：是否99.9%的合格率已经足够
3.举出材料上令人震惊的统计数字，说明即使是99.9%的合格率也会造成严重的不良后果。
4.最后告诉学员，摩托罗拉的承诺是到达"六星级"的质量标准--在每一百万件产品中，不合格品应少于三件。
讨论：
1).你是否仍然对99.9%的合格率感到满意
2).我们的顾客是否会对此标准感到满意
(材料)如果99.9%已经够好的话，那么
每一天会有12个新生儿被错交到其他婴儿的父母手中;
每年会有114，500双不成对的鞋被装船运走;
每小时会有18，322份邮件发生投递错误;
2).500，000本书将被装错封面;
每一天会有2架飞机在降落到芝加哥奥哈拉机场时安全得不到保障;
今年会有20，000个误开的处方;
将有880，000张流通中的信用卡在磁条上保存的持卡人信息不正确;
一年中将有103，260份所得税报表处理有误;
291例安装心脏起搏器的手术将出现失误;
明天将有3，056份《华尔街日报》资料残缺不全。
32、狗鱼综合症
用实例向与人员说明，妨碍他们运用在培训课程中学到的知识的阻力不仅仅来自外界，而且也存在于他们自身。
步骤:把北美狗鱼的故事讲给他们听。狗鱼被放置在一个用玻璃隔开的鱼缸中，鱼缸的另一半里养着一些小鱼，可望而不可及。这条饥饿的鱼进行了无数次尝试，但结果总是撞到上。它最终明白了，自己无论如何也够不到那些小鱼。然后玻璃隔板被拿掉了，但是狗鱼并不去袭击小鱼。狗鱼随后的行为就是狗鱼综合症的表现，特点如下：
1).对差别视而不见。
2).自以为无所不知。
3).滥用经验。
4).墨守成规。
5).拒绝思考其他可能性。
6).缺乏在压力下采取行动的潜力。
讨论：
1).在你认识的人当中，是否有人曾表现出狗鱼综合症是些什么样的例子
2).我们怎样帮忙他人(或自己)摆脱狗鱼综合症
3).狗鱼综合症在何种方式下是有用的
33、地雷阵
一家公司、一个团队，彼此间的信任是最重要的。那么，你所在公司、团队有着怎样的信任度如何提升人与人之间的信任感做完了这个游戏，你就明白了。
目标：使学员在活动中建立及加强对伙伴的信任感。
规则：用绳子在一块空地圈出必须范围，撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。学员两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥透过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。讨论：
1).请问各位在透过地雷阵的时候有什么感觉
2).平时你在跟其他人互动时是否需要刚才所讲的想法、做法
3).若再有一次机会，我们还能够加强些什么
注意:
1).不可用尖锐或坚硬物作障碍物。
2).不可在湿滑地面进行。
3).需注意两位蒙眼者是否对撞。
教具：界限绳一条、障碍物若干。
34、拉绳
蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行!
目标：使学员互助合作构成共识，完成低难度活动。
规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点务必对着北方。完成时每个人都能握住绳子。
讨论：
(1)回想一下发生过什么事
(2)各位是怎样找到绳子的
(3)各位是如何拉正三角形的
(4)想象和蒙上眼之前看到的差异大吗其他人当时的想法如何
(5)各位觉得绳子像什么
(6)这个游戏和工作类似吗
(7)游戏最有价值之处是什么
(8)如果再玩一次你会怎样做
注意：场地应选取在户外草地上进行，以免跌倒受伤。
变化：
(1)能够排列不同队形。
(2)绳子能够用尽(难)，能够不用尽(易)。
教具：粗棉绳一条、眼罩(依人数而定)。
35、[沟通游戏]囊中失物
形式：11-16个人为一组比较适宜
材料与场地：有规律的一套玩具、眼罩
适用对象：所有人员
时间：30分钟
活动目的：学员们体验解决问题的方法，学员们之间应对同样一个问题所表现出来的态度，如何到达共识，并进行配合共同解决问题。
操作程序：
1)、培训师用袋子装着有规律的一套玩具、眼罩，而后发出游戏规则：
我有一套物品，我抽出了一个，而后给了你们一人一个，此刻你们透过沟通猜出我拿走的物品的色彩和形状。全过程每人只能问一个问题“这是什么色彩，”我就会回答你，你手里拿着的物品什么色彩，但如果同时很多人问我就不会回答。全过程自己只能摸自己的物品，而不得摸其他人的物品。
2)、此刻培训师让每位学员都戴上眼罩。
有关讨论：
你的感觉如何，开始时你是不是认为这完全没有可能，之后又怎样呢
你认为在解决这一问题的过程中，最大的障碍是什么
你对执行过程中，大家的沟通表现的评价如何
你认为还有什么改善的方法
36、[沟通游戏]瞎子摸号
活动目的：让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。
形式：14-16个人为一组比较适宜
类型：问题解决方法及沟通
材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地
适用对象：参加团队建设训练的全体人员
操作程序：
1)、让每位学员戴上眼罩;
2)、给他们每人一个号，但这个号只有本人明白;
3)、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线;
4)、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束;
5)、全过程录像，并在点评之前放给学员看。
有关讨论：
你是用什么方法来通知小组你的位置和号数
沟通中都遇到了什么问题，你是怎样解决这些问题的
你觉得还有什么更好的方法
37、[破冰游戏]代号接龙
资料：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度决定自己的所在位置。方法：
1)人数在10个人以内最适合，
2)参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。
3)参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号。每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号
4)游戏从鬼那里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，就是由第1个人传给第2个人的意思。5)2号在接到口令后，就要立刻传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字能够自由选取。
6)如此一向进行比赛。
7)如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。
8)鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。
重点：游戏的乐趣与否，决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。
38、大话色盅
每人一个晒盅5个晒子，最少要两个人玩，以两个人为例，两人摇了晒盅后正式开始，每人喊一个数字，两人最少从二开始，如两个三，如果对方不信认为你讲大话就能够开你，如果加起来的筛子没有两个三的话就算你讲大话，你输!如果对方相信就继续玩下去，就轮到你喊，但是你喊的数字要比前面喊的大，如果前面喊二个三，你就只能喊二个五或者三个二之类，依此类推。一点能够作任何数，但是如果一点被喊过了就只能当作一点了。
39、[团队游戏]孤岛求生
活动目标：合作的重要，藉团体合作与思考到达解决问题的目的，并体会个人在团体的重要。活动时间：30-40分钟
活动材料：报纸数张
活动程度：
1)、导师先将全班分成几组，每组约十人。
2)、导师分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都能够，就是不能够脚踏报纸之外。
3)、各组完成后，导师再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。
4)、上述进行至淘汰到最后一组时结束。(勿过长)，时间到换下一位上场，至轮完为止。(以上约30分钟)
5)、分享与回馈：请各位成员围坐成一圈，讨论刚才之过程并分享心得。
6)、导师结论参考：
(1)要求得团体或班级的成功或胜利，惟有透过合作才能众志成诚。合作乃在团体贡献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功之机会。
(2)解决问题时可藉团体合作与思考到达目的，每个个人在团体中都有必须的重要性。
7、注意成员安全。
40、[破冰游戏]分组游戏
1)、寻找对象：
第一步：学员围成一个圆圈——组织者说LOOKUP、LOOKDOWN、LOCK——学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈——交谈3分钟——没对上的继续。
第二步：学员分列两行，结对的伙伴应对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发出声音，寻到对象(不可用学员名字、公司名称)
2)、左、中、右
组织者问以下问题：
早上起床时，是从左边下床右边下床
——从左边下床的站左边，从右边下床的站右边，记不清的站中间。
早上穿鞋时，先穿左边的鞋先穿右边的鞋
——先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清的站中间。
以此种办法将学员分成三大组。
3)、谁是勇士
如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法：
请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。
然后提问：
(1)、谁愿意第一个站起来
(2)、谁愿意第二个站起来
由此，将学员分成三批。
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