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读书卡内容

来源:毕业论文 日期:2020-04-11 浏览:

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读书卡内容

  读书卡资料参考(一):

  (1)书名:《简·爱》

  (2)作者:夏洛蒂·勃朗特

  (3)资料简介:简·爱从令人厌恶的校园毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自己的表哥表妹,正当简爱犹豫是否与表哥一齐离开英国做传教士的妻子时,罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在一齐.

  (4)推荐理由:《简·爱》的独特之处不仅仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主,用心进取的女性形象。小说中简·爱对罗契斯特的感情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的感情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和完美的理想。

  读书卡资料参考(二):

  读书卡

  班级:__________

  姓名___________

  书名:_______________

  阅读时间:____年___月___日

  作者:______________

  故事或章节:_______________

  我的感受是:高兴难过恐怖(或者__________________

  我喜欢的人物:________________

  厌恶的人物________________

  我摘抄的词语:__________,____________,____________,__________,___________

  我摘抄的句子:__________________________________________________,__________________________________________________

  读书卡资料参考(三):

  书名:《彩色的风》

  篇名:《南方分级阅读从书》作者:黄庆云

  精彩句子:春风轻轻吹佛着,枫树上一片嫩芽舒展开了,小小的叶尖上还带着一点嫩红,仿佛胎毛未褪的小娃娃(39页)。

  感想收获:在那里它却感到了许多生命在活跃。

  好词:翻来翻去、沙沙作响、色彩缤纷、各种各样、冰天雪地。

  读书卡资料参考(四):

  1、书名

  2、作者

  3、出版社

  4、主要资料简介(故事主要人物、情节、结局)

  也但是好词好句的摘录(大约10个词语,3个句子)

  5、感想(也叫心得体会或者读后感

  读书卡资料参考(五):

  书名:《假如给我三天光明》

  作者:海伦·凯勒,美国女作家、教育家。

  资料:海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦理解了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力应对困境,最后在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

  主要人物:海伦·凯勒,安妮·莎莉文老师

  感受:人要在逆境中逆流而上,越挫越勇。要像海伦·凯勒一样热爱生活,勇于向命运挑战。

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  读书卡

  读书卡是指读完一本书后,把一本书的名字,主要人物,和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后,这个卡片就叫读书卡。它既能够以板报的形式制作出来,也能够用自己喜欢的风格修改出来。能够用电脑制作,也能够直接用手绘的形式写出来,读书卡的形式有很多,(读书卡的外框)比如:苹果外框、爱心外框、螃蟹外框……

  古今中外名人学者所作的读书卡片大致有五种:

  一是摘录卡:这是运用最多的卡片,主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确,摘录准确,来源精确.来源包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对,以便做到用时不缺。摘抄的卡片,先可分大类,然后分中类,最后分小类,并装订成册,前置目录,以利查阅。

  二是提要卡:读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要资料概括地写在卡片上,这有利于及时查阅。写提要卡时,要参看前言和后记,使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解,这样写出的提要更准确、更精炼。

  三是索引卡:有些专著或论文十分重要,所以材料处处皆是,真是记不胜记,搞不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及资料记下,分类置放,以备查考。

  四是回记卡:把平时听到的有用材料记在小本上,然后再过渡到

  卡片上,随时整理,分类保存。

  五是心得卡:记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片,偶有闪现的思想火花或思想心得立刻就记录下来。

  读书卡格式:

  1.书名

  2.作者

  3.资料简介

  4.精彩片段

  5.感悟

  6.推荐语

  相比较而言,读书卡制作比较简单,能够直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型,勾勒出简单的线条,再裁剪下来就直接填充资料了。免去了花费超多的时间去构思、绘画、涂色等步骤,做起来更直接、方便。

  这类读书卡的特点:漂亮美观,读写绘结合,充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里,挂在墙壁上。也能够让孩子特设一个漂亮的盒子,再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等,或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸,那里书香袅袅”等。

  读书卡也可制成表格形式。

  这种形式简便易行,家长能够帮忙孩子直接用word形式制作出来统一的模板,(或者手绘也可)孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。最后将每一个阶段的读书感悟装订成册,就是孩子的收获,日积月累,孩子的读书就不只是在内心,也在老师和家长的关注下留下了深刻、完美的回忆。

  这种读书卡的形式是经济适用,简单易行。

  书读好、读好书、好读书,相信我们会让孩子在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识,留下读书的痕迹,启迪智慧,化解疑惑,升华感悟,丰盈自己的内心,充实自己的生命,做一个对祖国、对人民有用的人。

  此刻很多孩子开始在网上建立博客书写读书心得,那么我们还以叙述的方式,或者网上制作表格的方式来记录读书心得。这样的记录方式,不会让孩子应对“读书笔记”时,再感到无从下手,不明白从何谈起了。读书,能够让孩子的心灵得以舒展,个性得以发挥。记读书笔记,会让孩子在书写感悟中学习进步,促使概括潜力、语言组织潜力得以进一步提高,让孩子的心灵得以凝练、升华。让读书卡为我们的阅读添彩,让读书卡为学生的幸福阅读助跑!

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