五四运动主题教育调研报告(合集六篇)
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养老院,是一些社区服务的机构,是为老人提供住宿和日常起居照顾的地方,工作人员分为社工、护士、医生、义工及助理员等,提供的是老人服务。以下是小编收集整理的五四运动主题教育调研报告(合集六篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
第一篇: 五四运动主题教育调研报告
今天观看了央视“纪念五四运动一百周年大会”的直播,心中无限感慨,体内热血澎湃。一百年前那些年轻人用爱国运动证明了青春的壮烈和奋斗的美丽,一百年后的今天,改革的历史需要我们用奋斗去书写。没有什么比行动更能体现对一百年那场爱国运动的纪念,也没有什么比奋斗更能延续他们身上的精神。
作为一名新时代的青年,应该怎么来谋划、规划自己的成长呢,关键就是***总书记说的要把握好青年成长的规律,我认为应该要把握好三点。
一要强健体魄。毛泽东同志说:“身体是革命的本钱”。从科学角度来看,不难理解,因为就个人成长的规律而言,健康的身体是基础,体魄的强健程度直接决定了人生的长度和生命的高度。作为一名新时代的青年,难道我们还要把时间浪费在手机、电脑等电子设备上的各类“游戏”等低级趣味的娱乐上么,难道不应该迈开脚步丈量祖国的大好河山么,难道不应该加入健康运动的大团体、强健体魄,夯实身体基础,对自己负责,对亲人负责,对社会负责么?
二要充实大脑。没有任何人是生而知之的,毛泽东同志的伟大也决不是天生的,而是有规律可循的,他从17岁走出韶山开始,就从来没有停止过学习,从他的诗词和文章中,我们不难感受到他的学识积累之深厚,也正是有了这些理论基础,才有了“枪杆子里出政权”等毛泽东思想的孕育。然而,我们更应该认识到,毛泽东当初学习时的环境是什么,那是国破山河碎、人命贱如土,而今天的我们新时代的青年,我们有强大的祖国,有和平的环境,有学习所必需的必要条件,但是你认真学习了么,你难道还有理由不认真学习么?
三要付诸实践。实践出真知,实践是检验真理的唯一标准。实践,到底是什么,其实就是用实际行动践行理念或想法。从秋收起义上井冈到瑞金建红都,再到长征至延安,直至建国,以毛泽东同志为代表的革命先辈用实践诠释了什么是真知。因为敢于实践、善于实践,也才有了马克思主义的中国化,才有了“实事求是”的毛泽东思想的诞生。今天的我们,已经有前辈指好了方向,难道还有理由不甩开膀子,用实际行动校验所学所悟是否是真知么?
我们深信,具有光荣传统的中国青年一定会不辜负党和人民的殷切希望,以青春活力和满腔热血,用奋斗的青春在实现中国梦的历史征程中留下美丽的剪影。“爱国、进步、民主、科学”永远是五四运动不变的口号与灵魂。她不仅是当时学生们的大无畏精神,更是我们不变的情怀,生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出无限的激情!
第二篇: 五四运动主题教育调研报告
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它是一种精神,表现出青年人对我们民族炽热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。
今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪,我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神,认真思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生。记得,最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时,老师讲到“五四”运动,向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌,讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时,我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理,但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原,我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地,我们长大了,我们成为风华正茂的青年,我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任,而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上,我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切?
是啊,我们不小了,我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日,我们将参加成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起,共同撑起一片蓝天。
长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些紧迫感,也少些责任感。的确,与他们相比,我们的生活更舒适,更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力,减轻肩上的责任。
人们每每谈到我们苏北老区总是感慨万分。苏北大地,是一片美丽而神奇的土地,我们盐阜地区也曾在中国革命史上留下过光辉的一页。戎马倥偬的年代,这一方热土,曾经为中国的革命付出了多么昂贵的代价。新中国成立后,这里的人们用自己的双手,凭着苏北人的勤劳和智慧,使自己的家乡发生了翻天覆地的变化。说起这一切,我们心中总是充满自豪。但是,我们也应该看到,这里与祖国的其他发达地区相比还有着很大的差距,这里个别地方的贫困还有待于进一步治理。这里的整体经济还有待进一步的腾飞。我们,作为苏北青年,首先应该感觉到的是什么?枣责任,感到的应该是责任。“生我是这片土地,养我是这片土地。”我们爱着脚下的这片热土。我们就要承担起建设家乡,繁荣家乡的责任。
在我的家乡,有一位与我的父亲同龄人。他就是全国闻名的身残志坚的农村科技铁人姜德明。他立足农田,孜孜不倦地研究着小麦、棉花如何在家乡的土地上能够有更高的总产量。当他的研究取得了初步成果时,癌症又一次地向他袭来。他没有倒下,拄着拐杖依然风里雨里地留在田头,走访在农户家中。不懈的努力,他培育出的优良品种得到了推广,种植技术得到了普及,粮食总产量大幅度提高,农民的双手欢迎这样的农技员。把他誉为“农技铁人”。他是我们老区青年的好榜样。去年,他在我市青年成人宣誓仪式上谆谆告诫我们,为老区经济的腾飞,要努力学习,掌握科学文化知识,立足本职,捧着一颗心来,不带半根草去!我们记住了这位铁人的话,我们意识到了自己的责任,我们盐阜老区的青年们都会努力的。
是的,责任放在我们每个青年的肩上,放眼新世纪,振兴中华,建设家乡,我们是不会退缩的。
李大钊曾在《青春》一文中写道:“冲决历史桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。”“位卑未敢忘忧国”,以天下为己任,青春热血献祖国,顽强地努力,无私地奉献,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁,要掀起中华腾飞的巨浪。
第三篇: 五四运动主题教育调研报告
一九一九年五月四日以学生为主体,有工人,商业等阶层参加的运动。主体是反对战后列强无视中国也是战胜国的是实,不但不归还中国被占领土,反而将德占的青岛划给了日本,而引发的新民主主义的爱国运动。以后得到全国的响应,迫使政府当局不在相关损坏中国的条约上签字。
由于五四运动的发起与响应者多为新文化运动的学者和他们的学生。为中国共产党的早期活动与建立提供了一定的社会基础。
五四运动唤醒了学生国民的独立之精神、自由之思想,让国民觉醒出来,知道了人权、民主、制宪立宪、科学、秩序、法治法制以及平等、自由、博爱等政治理念。人权、社会保障、公平正义、平等自由成为国民追求的价值观、人生观。五四运动是中国人民追求人权主权、自由平等、公平正义、科学民主的总动员,是中华民族在抗日战争中浴血奋战的思想准备。为中华民国赶走日本鬼子打下了社会基础,让国民明白了政治、经济、军事对国家主权、公民人权的保障,没有专制的政权,主权与人权会更重合一致。五四运动,让国民明白了生命之可贵、皇权之腐朽以及平等自由之价值取向。
爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。
五四运动虽过去了100年,但它的政治意义与历史意义都不可忽视。首先是喚醒了全国人民的爱国热情,关注了国家的地位,一一很多国人明白了一个真理,弱国无外交。只有靠人民的力量,才能制约政府的卖国行为。让一些受十月社会主义革命影响的先进份子,看到了成立中国共产党的机遇。是不是可以这样讲。五四运动是中国共产党成立的推动作用。为中国共产党早期领导新民运主主义运动打下了基础。
五四,运动说明了青年在人一个国家中的作用和未来的重要。毛***在留苏学生集会上就指出,世界是你们的,也是我们的。你们年青人好像早上***点钟的太阳,希望寄托在你们身上。
第四篇: 五四运动主题教育调研报告
二O二O年,是一个“ABAB”型的年,每两个这样的年份之间相隔了一百零一年,比一个世纪都漫长。而在上一个“ABAB”年——一九一九年五月四日,一场爱国运动“五四运动”爆发了,并取得了重大的胜利,这些,是我们在历史课本上学到的。
可是,合上课本,我不禁思考:“五四运动”为什么能胜利呢?
我认为胜利并不是偶然的,主要有以下几个方面的原因:
其一,当时的历史背景决定的。当时作为战胜国之一的中国在所谓的“和平会议”上提出的正当要求却被欧洲列强置若罔闻,这条导火索使伟大的“五四运动”爆发了,并得到了广大中国民众的拥护。
其二,他们有“岂不罹凝寒?松柏有本性”的不畏牺牲的正直本性。当将德国在中国山东的特权全部转让给日本的消息传到国内时,北京的青年学生们义无反顾地走上街头,发表宣言,揭露列强侵略行径,要求严惩亲日国贼。我想,当他们开始去做这件事的时候,心中就有“舍自己,救中国”的想法。他们像松柏一样,他们是中国真正的脊梁!
其三,他们有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强的生命力。当他们第一次走上街头的时候,北洋军阀政府逮捕了三十多名爱国青年,然而他们并没有因此而放弃。就在第二天,他们用自己的方式——北京学生举行总罢课进行了强有力的反抗。六月三日,他们不惧“野火”,再次走上街头,但先后有八百多名学生被捕。但他们仍没有后悔,因为他们对中国爱得深沉。他们像小草一样,虽平凡却又闪烁着伟大的人性光辉!
亲爱的同学们,我们生在个好的时代,我们不需要经历战火的洗礼,我们不需要体会衣食无着、学业难寄的痛苦,但以史为镜,可知兴替,更可懂得珍惜今天的幸福生活,我们不要忘记这段历史,忘记那些一百零一年前的同龄人用热血和青春谱写了今日之中国的美丽蓝图,让我们携手共进,只争朝夕,不负韶华,共同建设明日之美丽中国!
第五篇: 五四运动主题教育调研报告
今天上午参加学校团委组织团员干部集体观看纪念五四运动一百周年大会现场直播,认真聆听中共中央总书记、国家***、中央军委******重要讲话,总书记对青年的关心、包容、要求、期望,让80后的我热血澎湃。
在这次大会上,******做的重要讲话,深切缅怀了五四先驱,高度评价了五四精神,并激励现代青年发扬五四精神。让我认识到,无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。我们青年一代要为祖国的繁荣富强贡献自己的最大力量。
一百年前,以闻一多、周恩来等为代表80后、90后、00后热血青年为了国家和民族生死存亡,挺身而出,建功立业。
通过***总书记的讲话,让我对爱国、进步、民主、科学的五四精神有了更加深刻的理解,认识到五四精神是中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照,是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
一百年后的今天,作为新时代80后青年,作为一名高校基层青年干部,要积极主动走近90后、00后大学生青年,关心、关爱、包容他们,学会倾听他们的声音,做青年学生的引路人和知心人,为共同实现中华民族伟大复兴“中国梦”努力奋斗。
第六篇: 五四运动主题教育调研报告
今天我观看了关于纪念五四运动一百周年大会,***总书记发表了重要讲话,我听完,心潮澎湃。百年前的5月4日,一群年轻人英勇地走到反帝反封建爱国运动的前列。
正是因为有一群有志青年,不怕流血、不怕牺牲,用生命才换来了我们今天的美好生活,那么我们作为新一代的青年,又该如何将五四精神发扬光大呢?有人说,现在是和平年代,没有那么多的事件可以来给我们创造成就英雄的机会。我想说,这些人你们错了,英雄本身并不想成为英雄,就像我们的消防战士、我们的公安民警、我们的戍边军人、还有那许许多多见义勇为的人,如果有机会,可能更多的是希望自己和战友平安归来,每一次的冲锋陷阵在面对危险的那一刻难道他们没有想过自己的安全吗?不是,我想他们也想过吧,但是为什么他们还是要义无反顾的为了解救人民群众的生命财产安全而面对牺牲,我认为,这就是牺牲精神,这就是奉献精神,就是我们当代青年应当学习和发扬的五四精神。
正如***总书记强调的,“五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富”。今天,我们回望五四百年,正是要明确当代中国青年的使命是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,激励当代青年把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。
回首五四百年,我们致敬青春的力量,鼓荡青春的激情。立足当下,“百年未有之大变局”波澜壮阔;再向前看,“两个一百年”奋斗目标重任在肩。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。面对活力无限的“流动中国”,面向民族复兴的壮阔征途,当代青年建功立业的舞台无比广阔、梦想成真的前景无比光明,更需要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中,在知行合一中主动担当作为,不负韶华,不辱使命。
五四运动主题教育调研报告范文 五四运动主题教育调研报告怎么写